Bài viết này nhằm giúp các đơn vị trường học, các nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong quận thuận lợi trong việc đánh giá, xếp loại và viết sáng kiến kinh nghiệm (SKKN), đề tài nghiên cứu khoa học (NCKH). Bài viết này có tham khảo tài liệu: “Hướng dẫn CBQL trường học và giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm” (Tiến sĩ Bùi Văn Sơm. NXB Tổng hợp TP.HCM. H. 2005)

và tài liệu Nghiên cứu Khoa học ứng dụng (Dự án Việt – Bỉ của Bộ Giáo dục và Đào tạo) để hướng dẫn cách viết, đánh giá xếp loại SKKN và đề tài NCKH của cán bộ quản lý giáo dục và các văn bản hướng dẫn chấm SKKN của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố. (xem toàn bộ nội dung)